La tecnología como recurso de aprendizaje

 El sistema educativo debe considerar el desarrollo de habilidades digitales, tanto en alumnos como en docentes, que sean susceptibles de adquirirse durante su formación académica

 

Uso de materiales y recursos didácticos

Los acervos de las bibliotecas escolares y de aulas, son un recurso que contribuye a la formación de alumnos como usuarios de una cultura escrita, además de ayudar a su formación como lectores y escritores.

Los materiales audiovisuales multimedia e internet articulan de manera sincronizada códigos visuales, verbales y sonoros, que generan un entorno variado y rico de experiencias, a partir del cual los alumnos crean su propio aprendizaje.

El trabajo colaborativo

Es el que brinda posibilidades en la formación de valores, así como en la formación académica, en el uso eficiente de la clase y en el resto a la organización escolar

Ambientes de aprendizaje

Son escenarios construidos para favorecer de manera intencionada las situaciones de aprendizaje.

La educadora es central en el aula para la generación de ambientes de ambientes que favorezcan los aprendizajes al actuar como mediador diseñando situaciones de aprendizaje centradas en el estudiante; generando situaciones motivantes y significativas ara los alumnos, lo cual fomenta la autonomía ara aprender, desarrollar el pensamiento crítico y creativo, así como el trabajo colaborativo

La planificación

Es un proceso fundamental en el ejercicio docente ya que contribuye a plantear acciones para a orientar la intervención de la educadora hacia el desarrollo de competencias

La intervención de la educadora está centrada en el aprendizaje de los alumnos, lo cual implica reconocer como aprenden, y considerarlo al plantear el proceso de enseñanza

Bienvenidos al espacio de la educadora ideal, donde se cultiva amistad y el odio no puede entrar